１月１７日（火）愛媛県中小企業家同友会との連携によるキャリア教育を行いました。対象は、５・６年生です。

　体験的な学習の機会を確保し、企業や地域と連携した学習活動の充実を図ることで、キャリア教育を推進することを目的としています。今回は、工務店とユーチューバー（アイドル）の方を講師としてお招きしました。

　総合的な学習の時間「夢の仕事の仲間をつくろう」において、やりたい仕事（夢）を実現するためには、多種の仕事のつながりが必要になることを学習しました。

　まず、工務店とエンターテインメントの仕事についての説明をお聞きました。

　それぞれの仕事について、仕事の価値や取り組むうえでの思い（理念）を実現するために、地域や他の会社、お客様とどのようなつながりがあるのかなどを、教えていただきました。

　そして、「〇〇な工務店になりたい」「〇〇なユーチューバーになりたい」という視点で「未来デザインシート」を作成していきました。

　それぞれのプロからアドバイスをいただき、子どもたちは様々な分野の仕事がつながりあっていることを感じていました。

　今後、他の仕事についても考えていく予定です。

　生きるうえで、「仕事とは何か」「どんな職業につき、どのような働き方をするか」を考える力を付けることはとても大切です。どの仕事にも、重要な役割があり、一つ一つの仕事が協力し合うことで、個人を生かす場所が生まれます。組織の役割をもつことで、様々な働き方が可能になります。

　今日の学習では、具体的に「人・もの・こと」とどうかかわっていけばよいかを想定することで、働くことのイメージを広げていきました。松山の企業や松山から活躍の場を広げる2人の方の活動やお話、グループでの話合いを通して、「ふるさと松山」「ふるさと坂本」の郷土愛を胸に、日本全国、そして世界につながりをもちながら働く夢をもつ子どもたちが育つことを願ってやみません。

　今日の学習を、自分たちの夢の実現に生かしていきましょう。